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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
涉外护理专业学生英语学习策略调查
作者姓名:
彭薇
付本燕
作者单位:
岳阳职业技术学院
摘 要:
所谓学习策略是学习者为了提高第二语言学习水平所采取的方法和手段,体现在语言习得和语言使用的全过程中。学习策略可以是可视的外部行为,也可以是心理活动。学习策略是灵活的,受多因素影响的,学习策略是可以教授的。不同学习策略的选择在很大程度上影响着学生的学习成绩,学习策略对于提高学生学习的自主性,增强学习意识,降低学习者学习负担,提高学习效率具有重要作用。
关 键 词:
英语学习策略
护理专业学生
涉外
学习水平
第二语言
语言使用
语言习得
心理活动
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