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杂志ISSN号
关于在数学教学中加强学生素质培养的几点体会
作者姓名:
许秀灵
张菊芳
作者单位:
青岛化工学院
摘 要:
数学不但具有不寻常的应用功能,而且还有重要的文化价值。因此,数学教学过程既具有向学生传授数学知识的功能,也具有重要的德育功能等,对全面提高学生的素质有着不可替代的作用。可以采用深入挖掘教材内容,进行课堂渗透和穿插、系统归纳整理、举办专题讲座等方式,充分发挥数学教学的德育功能
关 键 词:
数学
教学过程
德育功能
素质
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