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化学研究性学习刍议

作者姓名：	袁琪琪

作者单位：	常州市田家炳实验中学江苏

摘要：	研究性学习是基础教育课程教育中出现的一个新概念,本文论述了研究性学习的重要性以及研究性学习的形式、意义。
关键词：	素质教育创新精神研究性学习实践能力
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