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外语课堂的教育生态学解读
引用本文:秦晨.外语课堂的教育生态学解读[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2005,7(3):82-84.
作者姓名:秦晨
作者单位:河海大学,外国语学院,江苏,南京,210098
摘    要:教育生态学是教育学和生态学相互渗透的一门新兴边缘学科,它用生态学的基本原理对教育现象和规律进行阐释。教育生态学在外语课堂研究中的应用并不是简单地移植生态学术语,而是对整体主义的生态教学论的深刻领会。

关 键 词:教育生态学  外语教育  课堂研究
文章编号:1671-4970(2005)03-0082-03
修稿时间:2005年2月24日

A Study on Foreign Language Classroom from the Viewpoint of Educational Ecology
Qin Chen.A Study on Foreign Language Classroom from the Viewpoint of Educational Ecology[J].Journal of Hohai University(Philosophy and Social Sciences),2005,7(3):82-84.
Authors:Qin Chen
Abstract:As a combination of education and ecology,the emergent discipline of educational ecology seeks to interpret education with ecological fundamentals.Adopted in foreign language classroom study,this new methodology does not provide an easy transplant of ecological terminology,but requires a profound understanding of holistic ecological pedagogy.
Keywords:educational ecology  foreign language education  classroom study
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