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近代中国教会学校英语课程的形成逻辑
作者姓名:周利敏  谢小平
作者单位:上海大学文学院,上海,200000;九江学院外国语学院,江西九江,332005
摘    要:近代中国教会学校英语的形成逻辑分为四个问题:“排斥—认同”的分析框架是否适合教会英语早期中国社会各阶层对教会英语排斥的根据,后期认同的根据,从排斥到认同转变的逻辑。

关 键 词:近代中国  教会英语  形成逻辑
文章编号:1005-6882(2005)04-0122-(04)
修稿时间:2005-08-31
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