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| 德心结合教育方式研究 | |
| 引用本文： | 韦筱青.德心结合教育方式研究[J].广西社会科学,2004(7):180-182. |
| 作者姓名： | 韦筱青 |
| 作者单位： | 柳州师范高等专科学校,广西,柳州,545004 |
| 摘 要： | 把大学生培养成为具有良好而自觉的道德行为习惯的社会主义建设者是高校德育的最终目标。应遵循德育的知、情、意、信、行总进程的发展规律 ,构建以道德教育为主导 ,以心理教育为辅助手段的可持续发展的道德能力强化转内化训练体系 ,通过寻求共鸣点 ,实践共行线 ,获得德心教育的共振效果 ,有效解决德育中“高分低能”的问题 |
| 关 键 词： | 道德教育 心理教育 可持续发展道德能力 |
| 文章编号： | 1004-6917(2004)07-0180-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月2日 |
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