外语系学生逆反心理之探究

外语系学生逆反心理,指学生这个主体在教学刺激下,自我控制与自我调节不强的状态中发生与发展的清感状态,即客体作用于主体时超过了主体感官所能接受的限度,使主体情感饱和而产生的一种厌恶的,甚至是对抗性的状态,是一种不快的、消极的、被动的感情体验。