《现代统计知识丛书》序言

我们编写这套丛书的目的,一是为了弥补现有统计教材之不足,为统计教学增添新的内容;一是为了满足具有高中以上文化程度在职统计干部自学的需要,使它们的统计知识随着时间的推移而相应地得到更新。在党的十一届三中全会前后,1978年12月国家统计局在四川峨眉召开“全国统计教学、科研规划”座谈会以来,已经出版的我国学者编写的统计教材的数量,大大超过了“文化大革命”前的17年,在一定程度上,内容也有所更新。这些教材,在满足统计教学的亟需方面,起了重要的作用。但是,四化建设和经济体制改革正在不断地推向前进,统计科学也在继续发展。这些统计教材,已经落后于形势的发展,不能完全适应四个现代化的要求。统计教材有待进行全面的充实和更新。