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| 培养学生分析能力的有益探索 | |
| 引用本文： | 阮爱平.培养学生分析能力的有益探索[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),1999(1). |
| 作者姓名： | 阮爱平 |
| 作者单位： | 福建宁德一中 宁德，352100 |
| 摘 要： | 中学思想政治课是中学德育教育的主渠道和基本环节,它不仅在于传授马列主义、毛泽东思想的基本知识、基本理论,更重要的是要逐步培养学生运用这些基础知识去观察社会、分析问题和参加社会实践的能力,树立科学的世界观、人生观和价值观,真正达到知识、能力、觉悟三者的统一。在传授知识、培养能力、提高觉悟 |
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