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| 美国现代产业社会的教育改革 | |
| 作者姓名： | 天野郁夫 庞慧茹 |
| 摘 要： | 第二次世界大战后,教育政策的最大课题是实现民主和平等,尤以中等教育阶段的制度民主化为重要的政策课题。就美国而言,六十年代的教育政策的重要课题是实现平等。作为关系到民权运动和妇女解放运动的实现社会平等政策的一个环节,从肯尼迪政府至卡特政府,一直很重视纠正黑人与白人男女在接受教育上的差别。其主要办法是扩大公立的高等教育机关。四十年代美国的高等教育机构,公立与私立各占50%,七十年代由于扩大了教育机会,公立比例增加到80%,大胆地提出了使每个人都能享受公 |
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