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试析我国科普的误区及对策
引用本文:孙定建.试析我国科普的误区及对策[J].兰州学刊,2003(3):36-37.
作者姓名:孙定建
作者单位:浙江师范大学 法政经济学院,浙江 金华 321004
摘    要:科普作为科学事业的重要组成部分 ,是提高公众科学素养的重要手段和关键措施。我国科普工作已经取得了较大成绩 ,但还存在着一些误区 ,影响科普工作的进一步开展。本文主要分析了这些误区并探讨了消除误区的相应对策

关 键 词:科普  误区  对策
文章编号:1005-3492(2003)03-0036-02
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