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| 加强说写训练,为学生早期开篇作文奠基——小学低段作文教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 王国萍 谢本强 |
| 作者单位： | 永川红炉小学二校区，永川红炉小学二校区 |
| 摘 要： | 课程改革以来,老师们仍然为作文难教、学生怕写的老问题犯愁,追根朔源,这是忽视低段一、二年级作文起步教学的缘故。从我们从教十余年的经验来看,发现抓好早期开篇作文、注重知识积累、加强说写结合训练,是帮助学生写好作文的有效途径。一、从兴趣入手,激发学生说,训练语言做任 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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