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| 论邓小平德育理论 | |
| 引用本文： | 林景华.论邓小平德育理论[J].贵州民族学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 林景华 |
| 摘 要： | 教育和培养青少年学生成为跨世纪的“四有”新人，是社会主义建设事业的奠基工程。学校德育工作事关我们国家和民族的未来。我们必须以邓小平理论为指导，进一步加强和改进学校德育工作。因此研究邓小平德育理论的内容和艺术是十分必要的，具有现实意义。一、邓小平德育理论的主要内容１．德育首位１９７８年邓小平同志亲自抓教育工作之初，在全国教育工作会议上的讲话就明确指出：“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方。培养人才有没有质量标准呢？有的。这就是毛泽东同志说的，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，… |
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