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正念对幼儿园教师工作满意度的影响:心理资本和工作投入的链式中介效应分析
引用本文:郑庆文,张慧. 正念对幼儿园教师工作满意度的影响:心理资本和工作投入的链式中介效应分析[J]. 陕西学前师范学院学报, 2023, 39(4): 67-76
作者姓名:郑庆文  张慧
作者单位:1.宁波幼儿师范高等专科学校,浙江宁波 315010;2.西师范大学教育部,陕西西安 710062
摘    要:为探究正念对幼儿园教师工作满意度的影响,以及心理资本和工作投入在其中的作用,以河南、陕西两地参加国培计划的597名幼儿园教师为研究对象,采用教学正念量表、心理资本量表、工作投入量表、工作满意度量表进行测量。结果发现,幼儿园教师正念、工作投入和工作满意度在教龄、学历、园所位置上差异显著;正念、心理资本、工作投入及工作满意度两两显著正相关;正念显著正向预测工作满意度;心理资本、工作投入在正念对工作满意度的影响中起中介作用。具体而言,正念通过三条路径影响幼儿园教师工作满意度:心理资本的单独中介作用、工作投入的单独中介作用以及两者的链式中介作用。培养正念型幼儿园教师,重视心理资本及工作投入的发展可提高幼儿园教师工作满意度。

关 键 词:正念  工作满意度  心理资本  工作投入
收稿时间:2023-03-07
修稿时间:2023-03-13

The Effect of Mindfulness on Job Satisfaction of Kindergarten Teachers:AnAnalysis of the Chain Mediating Effect Between Psychological Capital and JobInvolvement
ZHENG Qing-wen,ZHANG Hui. The Effect of Mindfulness on Job Satisfaction of Kindergarten Teachers:AnAnalysis of the Chain Mediating Effect Between Psychological Capital and JobInvolvement[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2023, 39(4): 67-76
Authors:ZHENG Qing-wen  ZHANG Hui
Affiliation:1. Ningho childhood Education College, Ningbo 315010, China;2 Faculty of Education, Shaanxi Normal University, Xi''an 710062 China
Abstract:
Keywords:mindfulness   psychological capital   job involvement   job satisfaction
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