高中历史课程改革背景下的高中历史教师专业发展策略 |
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引用本文: | 李志辉.高中历史课程改革背景下的高中历史教师专业发展策略[J].科学咨询,2011(7). |
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作者姓名: | 李志辉 |
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作者单位: | 重庆市荣昌永荣中学 |
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基金项目: | 本文系重庆市教育科学"十一五"一般规划课题 |
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摘 要: | 高中历史课程标准实施的主体是高中历史教师,他们的专业水平在很大程度上决定r高中历史课程改革的成败.因此,高中历史教师应拓展专业知识,提升专业理念,提高专业能力,以促进高中历史教师的专业发展.
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