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| 尊重爱护 启发诱导——浅谈后进生的转化方法 | |
| 引用本文： | 卢全.尊重爱护 启发诱导——浅谈后进生的转化方法[J].科学咨询,2009(16):21-21,84. |
| 作者姓名： | 卢全 |
| 作者单位： | 重庆市渝中职业教育中心 |
| 摘 要： | 一个班级肯定既有好生,又有后进生,有人认为,后进生是"生成的眉毛长成的像,落后面貌变不了样.班主任再怎么努力,也是瞎子点灯--白费蜡". |
| 关 键 词： | 转化方法 诱导 班主任 班级管理 转化工作 面貌 培养 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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