对我国大学英语现状的反思

近年来,英语课程的设置、教材的选用、应试教育及四、六级考试对教学效果的影响,一直是人们十分关切的问题。改革旧的观念,建立起与新时期相适应的体现当代素质教育的新概念,是我们必须面对的英语教学发展的时代要求。