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| 高师中文课程着眼素质教育的分型定位教改 | |
| 引用本文： | 李嘉宝,黄忠顺.高师中文课程着眼素质教育的分型定位教改[J].江西社会科学,2002(2):230-231. |
| 作者姓名： | 李嘉宝 黄忠顺 |
| 作者单位： | 荆州师范学院，湖北荆州 434100 |
| 摘 要： | 我国高校教学长期以来学科意识强而课程意识淡薄的状况,是与素质教育的观念相违背的。为此,本文从高师中文专业的教学中提出了课程按专业素质分型定位的教改方案,并侧重技能性课程的突现论述了这一教改方案的实践意义。 |
| 关 键 词： | 课程的分型定位 知识型课程 理论型课程 技能型课程 高师中文专业 |
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