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| 悖论方法及其对物理教学的启示 | |
| 引用本文： | 李宏远.悖论方法及其对物理教学的启示[J].鲁东大学学报,2009,25(1):48-51. |
| 作者姓名： | 李宏远 |
| 作者单位： | 台州学院,物理与电子工程学院,浙江,台州,318000 |
| 摘 要： | 从悖论的概念出发,分析了悖论方法在物理学发展过程中的科学价值和在科学研究中的方法论意义,探讨了悖论方法对物理教学的启示. |
| 关 键 词： | 悖论 科学发展 方法论 物理教学 |
Paradox Methodology and Its Enlightenment in Physics Teaching |
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| LI Hong-yuan.Paradox Methodology and Its Enlightenment in Physics Teaching[J].Ludong University Journal (Natural Science Edition),2009,25(1):48-51. | |
| Authors: | LI Hong-yuan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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