|
|||||
|
|
| 小学高年级《古诗三首》教学初探 | |
| 引用本文： | 刘国强.小学高年级《古诗三首》教学初探[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),1987(Z1). |
| 作者姓名： | 刘国强 |
| 作者单位： | 晋城矿务局古书院矿校 |
| 摘 要： | 近年来,我一直从事小学高年级的语文教学工作。为了提高教学能力,我常去听一些高年级的语文课。听了之后,发现我们目前的小学语文教学特别是古诗教学存在一个很大的弊端,这就是:学生只是通过教师的讲授间接地和新知识发生关系,教师一句一句地写出古诗的意思,学生一句一句地抄下来,然后去死记硬背诗句的意思。发现这个问题以后,我在教学实践中,特别是在古诗教学中力图突破老一套的教学程序和教学方法,闯出一条新路子。下面就以五年制小学语文课 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |