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延安时期党史学习教育活动的实践探索与历史经验
引用本文:常泓,柴鑫鑫.延安时期党史学习教育活动的实践探索与历史经验[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2022(4):7-13.
作者姓名:常泓  柴鑫鑫
作者单位:华中师范大学马克思主义学院
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目“改革开放以来中国共产党政治建设的发展历程及其经验研究”(18JD710040);
摘    要:重视党史学习是中国共产党克敌制胜、永葆生机的优良传统和政治优势,延安时期的党史学习教育在百年党史中当属典范。延安时期,中国共产党通过创作理论文献、发表重要报告,构筑了党史学习教育的理论路径;通过实事求是法、古今中外法、“挤”“钻”学习法,创造了党史学习教育的新方法;通过加强组织管理、增设教育机构、优化课程设置,完善了党史学习教育的组织制度。这一有效实践层层相扣、系统完备,为新时代顺利推进党史学习教育提供了极为有益的历史经验。

关 键 词:延安时期  党史学习教育  理论  方法  组织制度
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