当前我国高等院校素质教育的误区及对策

高等院校(以下简称高校)全面实施素质教育是教育领域一场深刻的革命,也是高等教育由应试教育向终生教育的一次伟大转变。本文论述分析了我国高校实施素质教育过程中在理论认识上和实践上所产生的误区;并分析其产生误区的原因,提出高校要走出素质教育误区的对策就必须改革现行的人才培养模式、课程体系、教学方法。