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分类号
杂志ISSN号
在语文教学中渗透人文教育
作者姓名:
顾水芳
作者单位:
江西省冶金技师学院
摘 要:
长期以来,人们普遍认为进职校就是学技术,这使不少职校对人文素质教育很不重视,学生普遍缺乏人文知识。在他们看来,拿到了专业等级证书就意味着自己具备了相应能力,而掌握不掌握人文知识关系不大。爱因斯坦说:"用专业知识教育人是不够的,通过
关 键 词:
人文教育
语文教学
人文素质教育
人文知识
学生
职校生
语文教材
专业知识教育
爱因斯坦
人文精神
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