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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语教学与马太负效应
作者姓名:
刘俊
作者单位:
湖北师范学院公共外语课部 湖北黄石435002
摘 要:
马太效应在教育领域中普遍存在,英语教学中马太效应的产生与学习者的个体差异有关。作为英语教师,对所有的学生一视同仁、合理设置问题的难易度和具有耐心是避免马太负效应的具体措施。
关 键 词:
马太效应
英语教学
个体差异
教师的作用
文章编号:
1007-2187(2007)12-0054-02
修稿时间:
2007-10-14
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