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英语教学与马太负效应
作者姓名:刘俊
作者单位:湖北师范学院公共外语课部 湖北黄石435002
摘    要:马太效应在教育领域中普遍存在,英语教学中马太效应的产生与学习者的个体差异有关。作为英语教师,对所有的学生一视同仁、合理设置问题的难易度和具有耐心是避免马太负效应的具体措施。

关 键 词:马太效应  英语教学  个体差异  教师的作用
文章编号:1007-2187(2007)12-0054-02
修稿时间:2007-10-14
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