|
|||||
|
|
| 武术口令在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 王玉洲.武术口令在教学中的作用[J].陕西青年管理干部学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 王玉洲 |
| 作者单位： | 陕西青年管理干部学院 |
| 摘 要： | 一、口令教学的基本点普通高校武术教学 ,包括一般体育课武术内容和武术专项课 ,一般是以武术套路教学为主 ,或以套路教学为先 ,后再设置一定比重的推手式散打内容 ,因为套路是基本技术的基础。这就形成了套路武术教学中的主体位置。因此 ,抓住运动的矛盾特征 ,是搞好教学的关键 ,抓准教学法的要素切入点 ,是达到胜利彼岸的方法 ,这一叶方舟 ,就是代表游弋武术教学海洋的口令教学。结构剖析法 ,攻防剖析法 ,是武术套路的第二大矛盾特征。中华武术的内涵外延精深 ,但抓住它有序的结构规律 ,也就抓住了入门的钥匙。套路是由丝丝入扣的个体动作… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |