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| 论三维归因理论的教育学意义 | |
| 引用本文： | 李振玉,郝保文.论三维归因理论的教育学意义[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版),1995(4). |
| 作者姓名： | 李振玉 郝保文 |
| 摘 要： | 论三维归因理论的教育学意义李振玉，郝保文一、归因与三维归因理论简介归因与归因理论是社会心理学中的重要概念和原理，在现代社会心理学领域被广泛运用于对人认知和社会判断之中。所谓归因，又称归属，是指人们对他人或自己的行为的原因加以解释和推测的过程。这里的行... |
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