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让学生实现由厌学到乐学的转变
引用本文:
宋玉松,邱夕川.让学生实现由厌学到乐学的转变[J].职业,2009(27).
作者姓名:
宋玉松
邱夕川
作者单位:
山东省威海工程技术学院
摘 要:
近年来,由于大学、高中的扩招,导致技工学校的生源紧张、学生质量差、差生的比例逐年增大,部分学生厌学情况严重,忽视数学等文化理论课的现象尤为突出.笔者在此就如何促使差生克服厌学情绪,增强自信心,提高学习的积极性和主动性,谈点浅见.
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