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| 陶行知生活教育理论及其现实意义 | |
| 引用本文： | 令狐波涛.陶行知生活教育理论及其现实意义[J].现代交际,2010(11):55-56. |
| 作者姓名： | 令狐波涛 |
| 作者单位： | 大连现代博物馆,辽宁大连116023 |
| 摘 要： | 我国近代伟大的人民教育家陶行知先生竭尽毕生精力创立的生活教育理论，主要包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三方面内容。这一理论是陶行知教育思想理论的核心，对我国现代教育具有重要的指导意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知 生活教育理论 现实意义 |
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