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生命科学可持续发展教育研究
引用本文:王培生.生命科学可持续发展教育研究[J].青海社会科学,2006(2):155-157.
作者姓名:王培生
作者单位:西宁市教育科学研究所
摘    要:本文运用生命科学和教育科学的特征及规律,阐述生命科学可持续发展教育课程教学论基本原理及其意义,企图确立其教育教学思想及策略思维体系。

关 键 词:生命科学  可持续发展  生命科学教育  可持续发展教育
文章编号:1001-2338(2006)02-0155-03
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