圆瑛办学实践和意义探析 |
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引用本文: | 孙绍旭.圆瑛办学实践和意义探析[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2012(1):80-86. |
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作者姓名: | 孙绍旭 |
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作者单位: | 宁德师范学院经济管理系,福建宁德,352100 |
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摘 要: | 从清末到民国,动荡的中国政局波及到对汉传佛教的政策,特别是"庙产兴学"的提出,中国佛教界面临严峻的挑战。在新的环境中,圆瑛与时俱进,建立中华佛教总会,开佛教办学之先河,为动荡时期佛教适应社会发展,应对复杂形势开辟了一条行之有效的新路,也为中国近代教育的发展作出有益探索,并因其独特性而在中国近代教育发展史上占有一席之地。
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关 键 词: | 圆瑛 近代教育 庙产兴学 佛教办学 |
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