| 民间故事与学前儿童道德启蒙资源的开发 |
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| 引用本文： | 黄勤锦. 民间故事与学前儿童道德启蒙资源的开发[J]. 佛山科学技术学院学报(社会科学版), 2007, 25(3): 86-88 |
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| 作者姓名： | 黄勤锦 |
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| 作者单位： | 佛山科学技术学院,政治与行政管理学系,广东,佛山,528000 |
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| 摘 要： | 对于对人的发展有根基意义的学前教育中的道德启蒙教育而言,民间故事应成为其重要的教育资源。民间故事促进儿童的归属感,激发儿童的好奇心,并让儿童通过民间故事的启蒙得到道德的感召。
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| 关 键 词： | 民间故事 道德启蒙 学前儿童 教育资源 |
| 文章编号： | 1008-018X(2007)03-0086-03 |
| 修稿时间： | 2007-01-02 |
Folktales and Resource Exploration of Moral Enlightenment for Preschool Children |
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| HUANG Qin-jin. Folktales and Resource Exploration of Moral Enlightenment for Preschool Children[J]. Journal of Foshan University(Social Science), 2007, 25(3): 86-88 |
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| Authors: | HUANG Qin-jin |
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| Abstract: | In the preschool enlightenment tuition,which plays an essential role in human development,folktales should be its important resource.Because folktales can promote children's sense of attachment,arouse their curiosity,gain moral inspiration. |
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| Keywords: | folktales moral enlightenment preschool children educational resources |
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