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| 英语教学研究中的一个重要课题──谈记忆教学模式 | |
| 引用本文： | 马雅彬.英语教学研究中的一个重要课题──谈记忆教学模式[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版),1997(1). |
| 作者姓名： | 马雅彬 |
| 摘 要： | 在当代西方各类教学模式中，记忆教学模式在语言界中得到极大的关注和广泛的讨论。世界著名的心理学家洛伦纳和卢长斯的著作《谈记忆》就是根据有关记忆的研究，有效的记忆策略和记忆法，为教学者提供了多种记忆教学馍式。心理学家广泛地研究了注意和记忆的过程。然而，研究者们一般都赞同如下观点：统一的、普遍令人满意的人类记忆理论的目标尚未达到，但是，确立一种有可能提高记忆的教学模式还是有足够的资料基础的。综合分析记忆模式的建立有两大特点：一、培养注意力。引导注意力进入记忆程序，二、反复记诵、形成再现线索。根据这两个… |
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