| 试论"三个代表"在高校育人中的功能 |
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| 引用本文： | 道小琴.试论"三个代表"在高校育人中的功能[J].南京工业大学学报(社会科学版),2002,1(3):93-96. |
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| 作者姓名： | 道小琴 |
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| 作者单位： | 南京工业大学,江苏,南京,210009 |
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| 摘 要： | “三个代表”重要思想是对党的先进性的历史性概括和总结 ,也是对新时期包括共产党人在内的高素质社会主义新人的前瞻性全新要求。作为思想政治教育重要内容的“三个代表”思想 ,在高校育人中鲜明地具有目标引导功能、价值认同功能、精神激励功能和行为规范功能
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| 关 键 词： | 三个代表 高校 育人 功能 |
| 文章编号： | 1671-7287(2002)03-0093-03 |
| 修稿时间： | 2002年2月7日 |
Functions of "Three Represents" in Higher Educational Institutions |
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| Dao Xiao-qin.Functions of "Three Represents" in Higher Educational Institutions[J].Journal of Nanjing University of Technology(Social Science Edition),2002,1(3):93-96. |
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| Authors: | Dao Xiao-qin |
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| Keywords: | |
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