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| 上海市五种家庭家教价值取向的比较研究 | |
| 引用本文： | 刘豪兴,徐珂.上海市五种家庭家教价值取向的比较研究[J].社会科学,1995(1). |
| 作者姓名： | 刘豪兴 徐珂 |
| 作者单位： | 复旦大学社会学系 |
| 摘 要： | 价值取向是家庭教育的一个核心内容．在社会转型时期家庭教育中的价值取向是什么？不同家庭的家庭教育价值取向是否不同？本文试图运用上海市家庭教育研究会１９９４年上半年所做的“上海市五种家庭的家庭教育调查”资料，对这一问题作一分析。这项调查根据改革开放以来特别是９０年代初上海家庭结构出现的新情况、新问题，选择普通家庭（作为参照系）、个体户家庭、留守家庭（出国人员家庭）、离异家庭和返沪知青子女家庭为对象，采用立意整群抽样调查的方法，在８个区共抽取５００个样本单位（每种家庭各１００个样本单位），进行问卷调查… |
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