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| 独生子女家庭教育的特点 | |
| 引用本文： | 杜林致.独生子女家庭教育的特点[J].兰州学刊,1991(3). |
| 作者姓名： | 杜林致 |
| 作者单位： | 兰州市社科所 |
| 摘 要： | 随着我国计划生育政策,特别是一胎化政策的贯彻实施,独生子女在我国儿童中所占的比重越来越大。据统计,目前我国已有5000多万独生子女,14岁以下儿童独生子女率为1.7％,未满一周岁儿童的独生子女率为52％;而在大城市,0～8岁儿童95％以上是独生子女。与此同时,独生子女成长中出现的种种社会问题,如“四二一综合症”,越来越引起全社会的关注。由此。独生子女的教育培养成为一项直接“影响到我国未来的人口素质,从而一定程度上影响着国家民族的前途”的重大战略课题,摆在我国教育工作者面前。对于独生子女,长期以来存在两种截然相反的观点:一种观点认为独生子女本身就是 |
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