| 试论科技哲学在企业战略管理教学中的运用 |
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| 引用本文： | 陆善勇.试论科技哲学在企业战略管理教学中的运用[J].广西大学学报(社会科学版),2005,27(6):76-79. |
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| 作者姓名： | 陆善勇 |
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| 作者单位： | 广西大学商学院 广西南宁530004 |
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| 摘 要： | 企业战略理论自诞生以来,名家辈出、各种学派继起,形成了所谓“理论丛林”。学派林立的局面给企业战略管理的教学带来了很大的困难。作者根据科技哲学研究发现的科技发展过程“正—反—合”三部曲规律将企业战略理论分为“理性”战略理论、“非理性”战略理论和“综合”战略理论。并将“理性”战略理论进一步划分为古典战略理论、现代战略理论和新古典战略理论,而将“非理性”战略理论统归为后现代战略理论。显然,“综合”战略理论就是融合了“理性”战略理论和后现代战略理论精华的最新研究成果。通过这样的哲学梳理,可以提高企业战略管理的教学效果和质量。
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| 关 键 词： | 企业战略管理 教学 科技哲学 |
| 文章编号： | 1001-8182(2005)06-0076-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月25日 |
On philosophy of science and technology applied in teaching strategic management of enterprises |
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| Lu Shanyong.On philosophy of science and technology applied in teaching strategic management of enterprises[J].Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science),2005,27(6):76-79. |
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| Authors: | Lu Shanyong |
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