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提高简化太极拳教学实效的实践与思考
作者姓名:唐传勤
作者单位:安徽中医学院体育部,安徽合肥,230038
基金项目:安徽中医学院校级质量工程项目“教学团队:传统保健体育课程群教师工作坊”,安徽中医学院校级质量工程项目“精品课程:简化24式太极拳”
摘    要:简化太极拳作为普通高校体育课程的重要组成部分,如何改进和创新太极拳的教学方法并提高其教学质量的问题,是高校体育教师应深入探索、切实解决好的重要课题。多年的教学实践和初步的实证研究认为,提高太极拳的教学实效,一是注重引导、激发学生对太极拳学习兴趣;二是综合运用"形象讲解法、动作示范法"等多种教学手段、方法齐头并进,改进和提高教学效果;三是教师应了解太极拳博大精深的知识内涵和文化底蕴,重视基本功的讲解与训练,以教师示范为引领,做到精讲多练。

关 键 词:太极拳  教学方法  教学实效
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