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浅析高中历史课堂教育有效性的评价标准

作者姓名：	陆静

作者单位：	重庆市合川龙市中学

摘要：	老师们在一起探讨时,经常会提到什么样的历史课堂教学才是有效的,对这个问题,我认为没有绝对的评价标准,下面根据多年的教学实践谈谈我的几点几点看法:
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