|
|||||
|
|
| 梁漱溟的人生情谊教育思想探析 | |
| 引用本文： | 张文鹏,丁科.梁漱溟的人生情谊教育思想探析[J].西南民族大学学报,2008,29(12). |
| 作者姓名： | 张文鹏 丁科 |
| 作者单位： | 张文鹏(电子科技大学外国语学院,四川,成都,610054);丁科(电子科技大学政管学院,四川,成都,610054) |
| 摘 要： | 在我国著名教育家梁漱溟先生极其丰富的教育思想中,人生情谊教育思想具有重要地位,通过对梁先生相关著作的梳理,我们得出以下结论:"人生情谊教育"是一种教育理念,注重对人的情感情操、伦理道德、人格修养等方面的培养,以达到受教育者具有积极向上的精神激发,使其所学知识得到充分发挥,并具有高尚的人格."人生情谊教育"的主要内容是情感教育和向上教育.实施前者的主要方法是身心教育、寓教于乐、贴近情理、交友交流、潜移默化、避免赏罚;实施后者的主要途径是自觉的道德教育和向上的道德教育. |
| 关 键 词： | 梁漱溟 情谊 教育思想 伦理道德 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |