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从教材习题的推广看三角函数最值问题的应用
引用本文:周春林.从教材习题的推广看三角函数最值问题的应用[J].科学咨询,2008(Z1).
作者姓名:周春林
作者单位:重庆市童家桥职业中学
摘    要:教材里例题、习题的挖掘是教师教学的一个重要内容.本文通过对教材习题的挖掘、推广,谈了三角函数最值问题的应用.

关 键 词:三角函数  最值  应用
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