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分类号
杂志ISSN号
浅谈诊断学教学
作者姓名:
李小英
赵淑艳
作者单位:
安阳职业技术学院医药卫生学院,河南安阳455000
摘 要:
诊断学是一门联系基础医学与临床医学之间桥梁课。如何提高诊断学的教学质量是培养医学人才的重要问题,因此,我们必须改变过去枯燥乏味的满堂灌教学模式,采用更为灵活的多种教学方法,精选教学内容,培养自学能力及临床系统思维能力,积极发挥学生的主观能动性,提高教学质量。
关 键 词:
诊断学
教学
方法
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