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高职数学教学中的研究性学习
引用本文:殷海华.高职数学教学中的研究性学习[J].中文信息,2013(9):69-70.
作者姓名:殷海华
作者单位:江西外语外贸职业学院,江西南昌330099
摘    要:高职的教学是以培养学生的实践能力、创造能力为目的,研究性学习作为一种自主、合作、探索的学习方式,其重要性在高职教学中不言而喻。本文结合高职数学教学实际,对在高职数学教学中开展研究性学习的重要性作了论述,并对如何在高职数学教学中实施有效的研究性学习进行了探讨。

关 键 词:研究性学习  数学  课程形态
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