中职生活化德育审美化的价值意蕴与实施路径

“生活化德育”是近年来提出的一个新名词,主要指的是道德教育应该从实际的道德生活中去学习,重视道德的实践,而不是过去那种抽象化、书面化、政治化、教条化的空洞说服教育,也不是只注重书面知识的考查与德育知识的传授,而是把德育放回到生活中。“价值”一词指的是客观体对主体的积极作用和影响。“德育审美化”指的是,道德教育是具有很高的审美价值的活动,应该也必须对道德教育实行审美化,本文将对中职生活化德育审美化的价值意蕴及其实施路径展开论述。