浅谈思想品德课的问题设计

经过长期的教学探索发现初中思想品德课的有效教学方法是问题教学法。问题教学法的教学过程，实际是以”疑”为纽带的动态统一体系。采用教与学的双边活动，教师带着学生走向知识，带着问题激活课堂，利用课堂点燃智慧的火炬。问题是出发点，不断激发学生的认知冲突，促使学生出现迫切学习的心理。