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物理教学中科研思维能力培养的研究
引用本文:熊红彦,门高夫,王光建.物理教学中科研思维能力培养的研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2015,32(3):119-120.
作者姓名:熊红彦  门高夫  王光建
作者单位:河北工程大学理学院, 河北 邯郸 056038;河北工程大学理学院, 河北 邯郸 056038;河北工程大学理学院, 河北 邯郸 056038
基金项目:河北省人文社科教育类重点项目"科研促进物理学教学的研究与实践"的研究成果
摘    要:大学物理学是工科各专业的一门非常重要的基础课,本文介绍了如何精选教学内容,将科研的思维方式引入物理教学,加强对物理学的研究方法和思维方法的训练,切实有效保证物理学的教学质量,对大学生了解前沿以及创新能力的培养具有特别重要的意义。

关 键 词:科研思维  前沿  创新能力
收稿时间:2015/6/13 0:00:00

The research of cultivating scientific thinking ability in physics teaching
Authors:Xiong Hong-yan  Men Gao-fu and Wang Guang-jian
Institution:School of Science, Hebei University of Engineering, Handan 056038, China;School of Science, Hebei University of Engineering, Handan 056038, China;School of Science, Hebei University of Engineering, Handan 056038, China
Abstract:University physics is an important basic course for most engineering majors.In order to improve the quality of teaching of physics effectively,this paper selects the teaching content,introduces scientific thinking into the university physics teaching,and strengthens the research method and thinking method in physical training.The results show that it is especially important for the students to understand the new frontier of physics and cultivate the innovation ability.
Keywords:scientific thinking  new frontier of physics  innovation ability
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