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高职专业定岗实习指导教师的“勤”与“严”
引用本文:
杜毅.高职专业定岗实习指导教师的“勤”与“严”[J].科学咨询,2008(17):54-54.
作者姓名:
杜毅
作者单位:
重庆三峡职业学院
摘 要:
根据高职学生及岗位实习指导工作的特点,首先要破解实习生的负面心结;其次在指导生活、学习、岗位作业以及实习成绩考量的各项具体工作中,倡导教师操守俱事恭亲“勤”为本,明查细节“严”为镜。
关 键 词:
实习
指导
勤于求是
严于细节
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