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加拿大“语言浸化”教育政策述评
作者姓名:
林志鹏
摘 要:
加拿大有100多个民族,几乎每个民族都有自己的语言和文字,因此,语言教育和语言政策直接影响到该国的民族关系乃至社会安定。可以说加拿大官方的语言和教育政策是该国民族关系的晴雨表。加拿大政府为了吸取以前的经验教训,从1971年起正式宣布实施多元文化主义政策。教育机构制订和实施了针对土著民族的特殊语言教育方针和政策,其中最重要的是“语言浸化”教育政策。本文仅就这一政策实施20年来的情况作一述评。
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