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羌族女童辍学调查与思考——以阿坝州茂县赤不苏中学为例
引用本文:方 涛,顾 玲,许 乐,罗 平.羌族女童辍学调查与思考——以阿坝州茂县赤不苏中学为例[J].民族学刊,2010,1(2):149-152,168.
作者姓名:方 涛  顾 玲  许 乐  罗 平
作者单位:1. 四川师范大学,四川成都,610068
2. 西南民族大学,四川成都,610041
3. 四川师范大学信息网络中心,四川成都,610066
4. 西南民族大学图书馆,四川成都,610041
基金项目:四川师范大学青年基金课题"20世界90年代前后羌族女童辍学问题比较分析-以茂县中学为例"项目研究成果之一 
摘    要:从文化的视野诠释民族地区女童辍学问题是女童教育研究领域的新尝试。笔者运用叙事研究方法,深入羌族地区一个村寨进行了田野考察,尝试从研究对象的生活经历中理解辍学问题,并从经济贫困、文化变迁、文化心理等层面解释民族地区女童辍学的原因。在民族地区社会转型期,我们有必要对包括女童辍学在内的多种教育问题做文化分析,这也是从根本上认识乃至解决当前诸多教育问题的新路。

关 键 词:羌族  女童  辍学  叙事研究
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