高职院校人才培养初探——基于唯物辩证法内因与外因辩证关系的视角

高职院校在我国教育体系中起到至关重要的作用,提高人才培养质量是高职院校的重要任务。针对当代高职大学生的特点,从唯物辩证法内因与外因辩证关系原理,对高职院校人才培养质量的提高进行研究和探讨。如何把学校的学生管理、校园文化活动、教学改革等外因条件与学生自身的一些内在条件相互作用转化为学生成长过程中的内在本质,提高人才培养质量,使他们成长为社会所需全面发展的人才,是本文研究的重点。