教得法,天地宽——职业高中数学教学因材施教战略法则探索

进入二十一世纪,一切均面临着挑战与机遇。我国的教育也是如此。尤其是面临着全球化的国民素质的挑战,使职业教育肩负的重任更加伟大而艰巨。本文浅析了职业高中数学教学应该如何因材施教。